《《木铎谈话录》》小说全文在线试读 《木铎谈话录》小说全文

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只有通过对自身的思考,才能有效地认知自我,认识自己的真价值,真目标。也就是说,思考宇宙,可以解决我们灵魂的超越问题;思考历史,可以解决我们人生的坐标问题;思考自我,可以解决我们的生命方向问题。如果要作比喻,那么,思考宇宙就应该是卫星,是GPS;而思考历史,才是我们的地理坐标;思考自身于是就成了一个具体的被关照物。放在平面坐标上,这个GPS,就要作坐标中间从原点出发的那条曲线,代表对三定位的实践程度;这个地理坐标就要作横轴X,可以代表时间;我们自身就作竖线Y,可以代表自我实现的高度。曲线上的每一个点越高,距离Y线也就越近,花费的时间也就越短,成就反而也就越大。——你想是不是这个道理?

木:什么道理?抱歉得很,我看不出其中有什么奥妙!——还是喝酒吧!别冷落了饭菜。

铎:不,老兄,你,你听我解释。

木:你还想说什么?——扯点实际的吧。

铎:可是,唉,也许我嘴笨。可是老兄,你承认不承认,人类的学习生活,本身就是一种天赋的、自我改造的能力。什么意思?明确地说,我的体会是,人类的所有知识只有在我们头脑中经过多次思考,才会物化成我们的血肉,成为滋养我们灵魂、美化我们肌体的养料。

木:这个我承认。不经过思考咀嚼吸纳的知识,永远只会是别人的东西。

铎:而且,这方面,文、理科学生的区别最为明显,对不对?文科生,气质总要饱满一些;而理工农医科,未免就空空荡荡,眼神、肌肉都好像是缺肥的花木,灰尘扑面,只有骨架而已。

木:你这么说,要引起众怒了。你说的这个,仅仅适合于一般学生。那些个成就了自己的科学家、工程师,了不起的大人物,你去看看,也有这个区别吗?

铎:对了,这种时候,就完全一个样了!不但一样,而且理工方面的成功者,气质风度往往更可爱,冷静而文雅,不像我们人文科的,狂娟自适,是不是?可是,这不正好说明,这种区别,最终还是思想有无的……

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